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¡Bienvenidos a MIC Educación!
En MIC creemos que la formación es la clave para abrir nuevas oportunidades y potenciar el futuro de cada persona. Por eso, creamos un espacio dedicado a la educación en distintos ámbitos, donde cada estudiante puede encontrar las herramientas necesarias para desarrollarse tanto en lo personal como en lo profesional.
Nuestro compromiso es ofrecer capacitaciones de calidad, accesibles y actualizadas, dictadas por docentes especializados que combinan la teoría con la práctica para lograr un aprendizaje integral y aplicable a la vida real.
En MIC Educación vas a encontrar un lugar donde aprender, crecer y proyectar tu camino con confianza, rodeado de un equipo que acompaña tu desarrollo en cada etapa.
Te invitamos a ser parte de nuestra comunidad y a dar el próximo paso hacia tu futuro.
Available courses
Esta formación faculta al enfermero para desarrollar habilidades de afrontamiento y regulación emocional tanto en el adolescente como en su familia. El profesional interviene activamente psicoeducando y dotando de herramientas y habilidades de cuidado a los adultos cuidadores, tales como: la restricción ambiental de medios letales en el hogar, transformando las dinámicas familiares de enojo u hostilidad en redes de contención protectoras y compasivas.
Incorpora conocimientos y habilidades clave de liderazgo para potenciar tu desempeño. Aprende a aplicar estrategias efectivas de gestión, planificación y dirección. Desarrolla las competencias integrales necesarias para liderar equipos y alcanzar los objetivos organizacionales en entornos dinámicos.
El curso busca fortalecer las habilidades digitales del personal de enfermería mediante el uso de herramientas como Google Docs, Sheets y Presentaciones. Combina teoría y práctica para aplicar la gestión de información y la colaboración en situaciones reales de trabajo y estudio, preparando a los participantes para responder de manera proactiva y adaptativa a las demandas de una sociedad basada en el conocimiento y la información.
Este curso capacita al personal de Enfermería para un rol estratégico, integrando liderazgo efectivo y gestión avanzada. Adquirirás habilidades esenciales (comunicación, inteligencia emocional) y herramientas de gestión (liderazgo situacional, gestión por competencias) para mejorar el desempeño profesional y potenciar la dinámica organizacional y el empoderamiento de equipos en salud.
El curso brinda a los profesionales de enfermería las habilidades informáticas esenciales para desempeñar sus tareas con mayor eficiencia y liderazgo en un entorno sanitario digitalizado. En el marco de la “Tercera Ola”, promueve competencias y una mentalidad orientada a la innovación, la información y la gestión del conocimiento.
El presente curso tiene como finalidad, abordar los problemas del paciente crítico adulto desde una concepción holística y de máxima actualidad basado en un juicio clínico, comportamiento ético y humanista, así como habilidades y destrezas clínicas, estableciendo las prioridades de atención utilizando las teorías y modelos de enfermería.
La enseñanza en salud es una práctica social intencional y compleja. En el ámbito de la salud, los profesionales suelen asumir roles de formación en distintos contextos. Este curso introduce los conceptos y herramientas básicas de la práctica docente desde una mirada didáctica actual y basada en autores argentinos.
Este curso está estructurado enfocándose en el desarrollo de competencias (conocimientos, habilidades y actitudes) esenciales y basadas en la evidencia, necesarias para fidelizar a los participantes actuales y atraer a nuevos profesionales. El programa es 100% virtual, combinando sesiones sincrónicas (clases magistrales, discusiones de casos, role-playing o simulación de roles) y actividades asincrónicas(lecturas, foros, ejercicios de pensamiento crítico, planes de cuidados escritos).
Aprenderás a integrar la neurobiología social con metodologías de Agilismo y Coaching para:
Optimizar la gestión de equipos bajo presión.
Desarrollar habilidades mentales y "blandas" con base científica.
Diseñar intervenciones grupales que fomenten la colaboración y disminuyan la resistencia al cambio.
La enseñanza en salud es una práctica social compleja que hoy enfrenta el desafío de la transformación digital. Este curso propone repensar la formación docente como un proceso de reflexión y transformación de la práctica. Basándonos en autores de referencia como Davini (1995) y Camilloni (1995), sostenemos que enseñar implica intervenir deliberadamente en la construcción de saberes. En este nuevo escenario, la IA no reemplaza al docente, sino que lo potencia como el sujeto capaz de otorgar ética y humanidad al proceso educativo (Web del Maestro CMF, 2026).
El propósito de esta formación es acompañar al personal de enfermería y agentes de salud en la actualización de sus saberes sobre lactancia humana, brindándoles herramientas prácticas que faciliten su labor cotidiana. Buscamos fortalecer su rol como referentes fundamentales en el cuidado de las familias, unificando criterios basados en la evidencia para que puedan brindar un apoyo seguro, empático y efectivo en cada consulta o contacto asistencial.
Este curso tiene como propósito capacitar al profesional de enfermería en la valoración, cuidado y manejo integral del paciente pediátrico, aplicando fundamentos científicos actualizados.
Este curso tiene como propósito fundamental capacitar y especializar a enfermeros y licenciados en enfermería en el ámbito de la salud laboral, dotándolos de los conocimientos teóricos, las herramientas prácticas y el marco legal vigente necesarios para gestionar la salud y seguridad de los trabajadores de forma integral.
La seguridad del paciente es hoy un eje fundamental de la calidad asistencial. La creciente complejidad de los sistemas de salud demanda profesionales capacitados para identificar riesgos, prevenir eventos adversos y promover una cultura organizacional justa, transparente y orientada al aprendizaje continuo. En este marco, la diplomatura propone un abordaje integral que articula la seguridad clínica con la atención centrada en la persona, el liderazgo y la gestión sanitaria.
El inglés no es solo un idioma: es una herramienta para conectar y crecer. En el ámbito de la salud, permite acceder a información médica actualizada, participar en oportunidades laborales en el extranjero y fortalecer el desarrollo profesional continuo. Contar con personal que hable inglés facilita la comunicación y mejora la calidad de atención a los pacientes, especialmente en contextos multiculturales donde la empatía y la precisión del lenguaje son esenciales.
La interpretación básica del electrocardiograma (ECG) es una habilidad esencial para Enfermería en todos los niveles de atención. Su dominio permite detectar arritmias frecuentes, actuar de forma segura y contribuir a decisiones interdisciplinarias oportunas. Este curso responde a la necesidad de fortalecer competencias clínicas fundamentales, integrando principios de educación basada en competencias, aprendizaje profundo y seguridad del paciente, con especial foco en el rol de Enfermería en el diagnóstico inicial y la vigilancia hemodinámica.
Este curso tiene como objetivo brindar a los profesionales de enfermería una formación sólida y actualizada en los fundamentos teóricos del tratamiento dialítico, fortaleciendo las competencias y conocimientos básicos sobre los principios físicos del tratamiento sustitutivo renal. Etiología, Medio interno, Hemodiálisis, Accesos vasculares y Procedimientos
El curso ofrece conocimientos básicos de psicofarmacología, enfocándose en los fármacos que actúan sobre los procesos psíquicos y en el rol fundamental de la enfermería en el acompañamiento, la adherencia terapéutica y la seguridad del paciente.
El curso brinda conocimientos básicos sobre el consumo problemático de sustancias y conductas, sus consecuencias en la salud y su impacto en la vida personal, social y laboral. Aborda tanto drogas como comportamientos compulsivos, promoviendo una comprensión integral de este fenómeno complejo.
El curso fortalece las competencias del personal de enfermería en la evaluación y manejo inicial de emergencias pediátricas, promoviendo una atención rápida, segura y eficaz. Se basa en guías internacionales (AHA–ILCOR) e incorpora simulación y casos clínicos para mejorar la detección temprana y los resultados en la salud de los pacientes pediátricos.
Brindar conocimientos sobre oncología y fortalecer las competencias para la prevención, detección precoz, abordaje integral del paciente con cáncer, comunicación efectiva y comprensión de sus necesidades biopsicosociales y las de su entorno familiar.
El objetivo del curso es que las y los cursantes adquieran conocimientos introductorios y críticos sobre la discapacidad, comprendida desde un enfoque social y de derechos humanos, incorporando herramientas conceptuales para identificar barreras, promover accesibilidad y favorecer prácticas inclusivas en distintos ámbitos.
Desarrollar la capacidad de identificar situaciones de violencia y agresividad mediante el análisis neuroescritural como herramienta de prevención primaria, promoviendo además la responsabilidad, los principios éticos, la sensibilidad social y la vocación de servicio, justicia y solidaridad.